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校医院：创新融合“互联网思维”开展防艾教育

校医院以“防艾教育一个学生也不能落”为目标，疫情防控宣教与防艾宣传教育两不误，将“互联网思维”与防艾教育创新融合，转变思维模式和教育内涵，通过教育主客体的联动互动，提升防艾教育的参与度和实效性，大力传播“红丝带”精神，提高青年学生的防艾知晓率，为实现校园“零艾滋”、构建人类卫生健康共同体而努力。

明确以学生为中心的教育理念。一是运用“用户思维”增强教育体验，贯通“以学生为中心”的教育理念，通过新生入学调查问卷、微信公众号投票互动等形式完善“用户画像”，分析青年的习惯、爱好、行为，对艾滋病的认知情况；二是运用“迭代思维”促进教育创新，总结分析历年防艾教育效果，改良传统讲座、宣传单页、宣传内容、对志愿者团队的培训方式，结合后疫情时代的常态化疫情防控形势，围绕今年世界艾滋病日主题“携手防艾抗疫，共担健康责任”开展防艾宣传活动。

建立纵横交互协同的教育机制。一是纵向贯穿“社会化思维”，充分利用社会资源，获得申博sunbet现金网_菲律宾sunbet下载-【官方网站】教育厅、新都区卫健局、新都区疾控中心大力支持，邀请专家对学生、志愿者进行专业培训；二是纵向加深与全国高校的交流，承办全国高校第二届“防艾”新技术培训交流学术会议，与全国60余所高校探讨“防艾”形势，引进“防艾新技术”。三是横向在校内牵头联动校团委、各学院，以新生主题班会、团会为契机开展防艾教育。做到“横纵交互”，充分联动校内外资源，利用全社会力量进行防艾教育，加快应急响应和教育反馈速度。

建立线上线下联动的教育模式。一是在新冠疫情防控背景下，利用新媒体平台大力开展线上宣传教育：征集大学生防艾微视频、进行线上同伴教育培训、线上招募志愿者，并同步进行疫情防控知识宣教。打破部分青年羞于参加教育活动的困境，进一步扩大教育面，满足当下青年碎片化、网络化、移动化学习需求。二是抓住青年大学生求新、猎奇的心理，将时下流行元素融入线下活动，强化青年参与感，开展大学生防艾演讲比赛、防艾知识辩论赛、防艾知识竞赛、防艾游园等活动。三是培养学生“意见领袖”，选拔培训13名同伴教育小讲师，线下深入新生群体开展同伴教育，线上利用微信公众号等平台发声，形成有效联动，实现6000余名新生防艾教育全覆盖。