【讲·赛·践】精准指导 推动学生敢说会赛
新时代对人才培养提出了更高的要求，大学生除了掌握扎实的专业知识，还需要强化综合素质，活跃的思维、出色的语言表达能力是对新商科人才的基本要求，这也成为我院探索“讲·赛·践”活动经验的重要驱动力。
落实“石榴籽”计划 聚焦少数民族学生成长
电子商务2020级学生桑吉是近年来经管院第一个来自西藏的藏族学生，普通话不标准，他最初跟辅导员、同学说话时，总带着腼腆。辅导员袁桔走访教室、寝室，了解到桑吉的成长奋斗故事后，想让她通过讲述自己的成长故事来训练她的表达能力，同时培养她的自信心。经袁桔鼓励，她终于参与到经管院的“石榴籽”计划，撰写发言稿，练习普通话，跟着老师一遍一遍修改发言稿，在稿子上标注拼音，在老师指导下一遍一遍模拟演讲。
在经管院入党申请书递交仪式上，桑吉终于站上讲台，“随着党和国家对教育的重视度越来越高，在政府和社会爱心人士的帮助下，村里修起了水泥路，建起了水泥桥，学校的宿舍和食堂也变了样，课程也丰富了起来”。桑吉虽然红着脸，但已能够流利地讲述自己的成长故事和家乡的新面貌。
这是经管院“石榴籽”计划的一则小故事。经管院少数民族学生占学生总数的10%，不少学生来自经济教育基础相对薄弱的偏远地区，他们通过努力拼搏获得接受高等教育的机会，但在语言基础、学习起点、综合素质等方面有短板弱项。为了给他们创造平台和机会，让他们敢说会讲，经管院实施了“石榴籽”计划，按照共建“石榴园”，共促“石榴红”，共生“石榴情”，共享“石榴甜”建设思路，对大多数少数民族学生普通话发音不标准、胆量较小、性格较腼腆等特点，对他们开展一对一的指导。“我们从发言稿打磨到发音，从语词停顿到眼神交流，给学生一字一句地抠、一句一段地示范，从他们的故事里可以看到个人的成长变化”，辅导员袁桔说。
少数民族学生分享成长经历
夯实“扣扣子”计划 强化青年学生干部培养
“班委干部带领大家力争上游的过程，就像是扣扣子，第一颗扣错了，后面的扣子也会跟着扣错。”参加学生干部素质能力比武赛的工商管理2023级郑天娟在比赛中如是说。学生干部素质能力比武赛是经管院“扣扣子’计划——青年学生干部培育工程”的一部分。郑天娟是班级宣传委员，她说：“除了参与日常班级活动组织，这次比赛也给我提供了一次宝贵的学习机会。一开始我是胆战心惊的，完全没有经验，日常工作是一回事，怎么在比赛中展示出来又是另一回事，怎么让两者融合起来？王娟老师给我们进行了大量的题目储备、情景再现、模拟比赛，带着我们不断地分析、总结、复盘，我们才能在台上侃侃而谈。除了第一名的结果让我惊喜外，我更珍惜这个难得的备赛过程，只要积极主动争取机会，我相信在任何岗位都有自己闪光的机会”。
经管院学生干部素质能力比武赛始于2019年。比赛分为班委赛道、学生会赛道、学生党员赛道，通过主题演讲、案例分析、知识竞答等方式，充分培养和考察学生骨干的演讲表达、逻辑思维、解决问题的能力。学院团委副书记王娟和深度参与该项计划的李昕露老师表示：“通过以赛代练、以赛代训，我们希望培养一批站起来能说、坐下来能写、走出去能干的学生骨干，为他们的成长和发展扣好每一粒扣子，让他们成为真正为同学们服务的学生先锋。”
学生参加主题演讲
开展翻转课堂 推动育人模式革新
时代新人需要合力共育，经管院重视专业教学力量与学生工作队伍联动，通过教研室教师与辅导员深度沟通，了解专业班级特点，努力找到更适合专业人才培养的方式。市场营销教研室多年来坚持将课程教学与指导学生读、写、讲、赛结合，梁琳老师会让同学们轮流进行读书分享、品牌故事介绍、即兴一分钟演讲、小组营销策划案汇报等，并给学生反馈意见，持续锻炼学生的思维和胆量，该专业的所有同学都会参与到学科竞赛中，真正做到把学习指导和科研指导结合起来，把学科竞赛融入日常教学。工商管理教研室主任余璇深入“一站式”学生社区，深度参与“经管师说”栏目，与同学们唠家常、话成长、谈体悟，通过专家教授面对面，学生敢讲会赛能力获得持续提升。
市场营销2020届学生郭媛如今已成长为荷兰皇家菲仕兰公司中国西区副经理，她说：“至今我依然记得梁老师课堂上活跃的氛围，大家沉浸在梁老师和同学们来往的话语交流中，感受市场营销的专业魅力，提升自我的思辨与表达。”
近年来，经过持续探索、认真打造，经管院构建起“5+6+4”三维立体学生讲赛践平台，“5”即五个“讲”普惠型平台：读书分享会、成长故事会、“青年之声”主题分享、“闪光时刻”模拟面试、学位论文开题及毕业答辩。“6”即六个“赛”成长性平台：“师生联播”思政品牌、“石榴籽”计划、“扣扣子”计划、“榜样的力量”、“金话筒”主持人大赛、党员演讲比赛（辩论赛）。“4”即四个“践”体悟型平台：“鲑鱼计划”青春分享实践、“三下乡”社会实践、志愿服务实践、学科专业竞赛实践。学院通过精心选题、悉心指导、公开演说、师生互动、实践锻炼等深度同和，不断搭建学生锻炼展示机会平台，持续提升学生思辨能力。
教师梁琳在课堂开展读书报告活动
教师余璇参与“一站式”学生社区“经管师说”活动
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