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随着2022年尾声的到来,我在西南石油大学艺术学院也即将迎来一个崭新的第五年。回想过去四年来任教的时光,一幕幕一帧帧就仿佛近在眼前。人们常说“教师是一个良心活”,人们也常说“现在最好的工作莫过于成为一名教师,特别是高校教师”。2019年初我怀揣着这两句话的分量,从我毕业的母校来到了这座陌生的城市,正式入职于西南石油大学,准备奉上自己的满腔热血。
犹记得刚入职的第一个学期,我发了一张和学生一起合影的照片在朋友圈,爸爸给我留言:“每一个都是家里的宝贝,要善待他们。 ”我想,我一定要快快完成从学生到老师的转变,肩负起教师的职责,给我的学生最好的我。
后来,我与学生一起成长了四年,一届学生毕业了,我好像也重新思考了“教书、育人、解惑也”。教育是爱的事业,这种爱高于母爱、大于友爱、胜于情爱,是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是用心主动的爱;这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是“一切为了学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包含了崇高的使命感和职责感。成为教师以来我不断要求自己进步,精心设计每一门课程、每一堂课,用心对待每一个环节,记住每一个孩子的名字……而让我不断前进的动力除了父亲那句话,最大的力量是学生眼里的光。
我的课程每年面向的都是大一新生,大一结束课程也就随之结业了,于是这一年对我而言弥足珍贵。四年来,每一次新生入校的第一堂课都让我感慨颇深,还记得那是一次表演专业的新生入学专业能力复测,复测他们的“声、台、形、表”。我与几位老师坐在教室前端,我和学生还不认识,他们之间相互还未熟悉,阳光从窗外洒进教室,照在他们身上,他们有些拘谨,有些青涩。随着教研室主任的依次介绍,我起身向同学们问好,那一瞬间,我看见了几十双同时望向我的眼睛,他们的目光是那样清澈、纯粹又充满期待,每一双眼睛都闪着星星一般的光,这份炽热的目光让我激动又感动甚至久久不能平复,让回到家后的我开始不停地反思我即将要进行的课程:“这样设计学生会不会觉得难?这个练习学生会不会觉得枯燥?这样描述学生会觉得有趣吗……”因为我不敢,不敢辜负了学生眼睛里光,更害怕熄灭了那些光。
教育是一场温暖的修行,爱是教育的本质,我会带着这份“不辜负”继续前行,无问西东。(陈怡亭 艺术学院表演专业教师、2021年度校级“课堂教学质量卓越奖”二等奖获得者)
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