青春时光匆匆逝去，恍惚间我已经在西南石油大学教书育人13年有余。13年的时光让我领会到，与二十岁的学生打交道，最重要的一点在于：理解。

因为理解，所以严格要求。二十岁左右的学生，在我的眼里，就是高考刚刚结束的小朋友。他们的体格已经达到成年人的标准，但言谈举止还带着稚气。回想我的二十岁也是如此。走出家人的庇护，来到大学校园享受更加宽松活泛的气氛，心中充满着快乐泡泡，脑子里塞满古灵精怪的想法，人生观、世界观都会被周围的环境塑造。一个肆意、宽松、浮华、安逸的环境教不出严谨求学、刻苦向上的学生。作为一名教师，我严格把握课堂纪律，绝不让学生“水”过作业，“水”过考试。建立QQ交流群，时刻答疑，调动学生的积极性，鼓励学生互相帮助互相学习。严格要求学生，是帮助学生成长的第一步。

因为理解，所以耐心引导。有学生问我：老师，我不知道以后该干什么，我感觉学习这些专业课没有意义。当学生们见过更大的世界之后，往往会对自身能力与发展产生质疑。未来的道路仿佛有很多条，我适合那一条道路，我应该做出什么努力？这些问题困扰着他们，当年的我也曾为此头痛不已。作为一名教师，我鼓励有着此种困惑的学生找我沟通交流。在课下、QQ或者微信上，我都会尽我所能引导、开解与鼓励学生。在课堂上，我也会针对典型问题分享我的个人经验与教训。作为教师，我想我有责任与义务做一盏明灯照亮他们前进的方向，也做一阵清风托举他们，奉献出教师的拳拳真心。

因为理解，所以双向努力。大三阶段的学生往往会面临找工作或者升学的烦恼。这些年轻人终于要迈出步伐，奔赴各自选定的道路。作为教师，我尊重每位同学在深思熟虑之后的人生选择。同时，我也尽力为他们提供帮助。针对求职的同学，我分享我的经验：如何制作简历提高进面几率，如何获取消息参加更高质量的双选会，如何网投简历找准自己的职业定位。针对升学同学，我讲述我的教训：如何选择目标院校与目标专业，如何突破试题难度提升能力，如何联系心仪导师推荐自己。每当毕业季临近，学生会给我发消息说感谢老师的帮助，他们拿到了好offer或考上了心仪院校。我都回答道，不用感谢，继续努力，祝福你们。双向努力，希望学生的人生道路越走越宽敞。

因为理解，所以永远年轻。学生走了又来，每年都能看见新鲜面孔，在课堂上，基本感觉不到时光的流逝。多与学生交流后，我发现，他们的想法虽然有点幼稚，但是十分有趣，行为举止有时虽然跳脱，但关键时刻不掉链子。和学生保持良好关系的秘诀是理解学生，把他们当朋友。三人行，必有我师焉。脱离教师身份，打破刻板印象，才能体会到青春无敌的魅力。青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。保持年轻，在教书育人的路上。

理解二十岁，即是理解学生，也是回望曾经的我。理解这个年纪的意义，让每个二十岁成为奋斗向上的年纪，拥有热情似火的动力，追逐海阔天空的梦想。