校内各教学单位:

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》文件精神，进一步提升申博sunbet现金网_菲律宾sunbet下载-【官方网站】教师信息技术应用能力，促进教师更新教学理念、革新教学方法、创新教学设计、提升教学质量，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，丰富校内数字化教学资源建设，推动信息技术与高等教育深度融合，教学评估处（教师教学发展中心）、教务处、现代教育技术中心拟于近期联合举办“西南石油大学第二届微课教学比赛”，现将具体事宜安排如下：

申博sunbet现金网_菲律宾sunbet下载-【官方网站】全体专任教师

本次比赛分为文科组和理工组两个组别

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长为5-15分钟的微课视频，并提供配套的教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。

（一）微课视频要求

图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头应显示课程名称、作品标题、作者和单位，主要教学环节有字幕提示。可以选用以下5中视频格式中的任意一种：mp4、rmvb、mpg、avi、wmv。

（二）教学设计要求

教学设计应围绕所提交的微视频进行，包括微课作品的教学目标、设计思路、教学步骤、实现手段、教学总结和作品相关材料的引用转载出处等方面内容，并在开头注明所属学科、专业、课程名称及教学对象等信息。文件格式：doc/docx。

（三）多媒体教学课件要求

多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。

其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等可单独提交。

本次比赛分为单位推荐、作品评审和示范交流三个阶段进行。

（一）单位推荐

组织时间：4月30日前

组织方式：各教学单位按照“比赛内容及要求”组织实施并选拔推荐优秀作品参加校级比赛。各教学单位推荐作品数不低于本单位专任教师人数的10%，推荐参赛作品须做到主要公共基础课、专业基础课、专业课全覆盖。

作品提交：各教学单位于5月10日前将推荐参加校级比赛的作品（含微课视频、教学设计、多媒体教学课件、相关辅助材料等）以及推荐汇总表（附件1）交至教师教学发展中心。每个参赛作品的所有材料独立创建一个文件夹，文件夹命名为“教师姓名-学院-学科门类”，文件分别命名为“教师姓名-学院-视频”、“教师姓名-学院-PPT”、“教师姓名-学院-教学设计”、“教师姓名-学院-辅助材料”等。

（二）作品评审

组织时间：5月下旬

组织方式：校级评审采取评审视频方式进行。学校成立微课教学比赛评审小组，按照参赛类别对各单位推荐作品（含微课视频、教学设计、多媒体教学课件、相关辅助材料等）进行分组评审（评审标准见附件2），并公布优秀作品名单。

（三）示范交流

组织时间：6月初

组织方式：学校将组织特别优秀的参赛作品教师进行现场教学示范，以此加强教师之间的教学经验交流，互相借鉴好的教学方法和教学手段。

学校不统一组织各单位推荐作品的视频录制工作，参赛教师可以利用数码相机、DV机、摄像机和桌面录制软件等自行录制参赛作品，作品制作可参考《全国高校微课教学比赛视频制作参考》（附件3）、《第二届全国高校微课教学比赛一等奖作品教学设计参考》（附件4）。确需现教中心支持录制的，请于4月5日前向教师教学发展中心提出申请（申请汇总表见附件5），由教师教学发展中心与现教中心协调录制时间。

本次比赛分设优秀组织奖和个人奖项若干，奖项数量根据报送作品总量及质量确定。对于特别优秀的作品，学校将择优推荐参加校外各级各类微课竞赛。

（一）每位参赛教师限报1件作品。

（二）参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格，并由个人承担相应后果。

（三）参赛教师享有作品的著作权，须同意授权西南石油大学享有网络转播权。所有参赛作品将向全校免费开放。

（四）各教学单位要高度重视，认真组织，广泛发动，将微课教学比赛作为提高教师专业发展和教学能力的重要抓手，积极为教师参赛创造条件，做好单位选拔和推荐优秀作品的各项工作。

（五）为进一步提升申博sunbet现金网_菲律宾sunbet下载-【官方网站】教师信息技术应用能力，结合本次比赛，教师教学发展中心将组织现代教育技术专场培训，具体事宜另行通知。

（六）联系人：周秋旭、陈芳；电话：2095；办公室：思学楼AB305；电子材料报送邮箱：swpu_jsjxfz@163.com。

教学评估处（教师教学发展中心）

教务处                        

现代教育技术中心              

2017年3月21日