教务字〔2020〕58号

各教学单位：

为表彰在教学一线辛勤耕耘、积极开展教学改革与创新、课程建设效果显著、课堂教学效果良好、在某一教学方面表现突出、具有示范作用的教师。根据《西南石油大学教师本科课堂教学质量考核评价与教学质量奖评选办法》（西南石大教〔2019〕17号），经学校研究，决定开展2019年度“课堂教学质量单项奖”的评选，现将有关事项通知如下。

一、评选项目

课堂教学质量单项奖设教学新秀奖、教学创新奖、辛勤耕耘奖、课程建设奖、课程思政奖五类，各单项奖总名额之和不超过30名。本着宁缺勿滥的原则，若某一个单项奖的所有参评教师均不符合评奖要求，该奖项可空缺。

二、申报对象及限额

（一）申报对象。2019年度教师课堂质量考核评价等级为“良好”的教师。

（二）申报限额。各教学单位推荐同一奖项名额不超过2个，总申报名额不超过5个。

三、参评条件

（一）坚持党的领导，热爱教育事业，师德高尚，为人师表。

（二）近3年，无教学事故，未受过党政纪律处分。

（三）教育教学理念先进，教学效果好，得到学生认可。2019年度，两学期学生网上评教综合得分排名均在本单位前50%。

（四）参评教师每年只能申报其中1个奖项，五年（含）内不得重复申报已获奖的奖项。

（五）满足相应奖项的参评条件。

1、教学新秀奖

（1）在教师岗位任职年限不超过5年，年龄在40周岁以下（1980年1月1日及以后出生）的专职教师。

（2）教学有特色，能科学有效地使用现代教育技术，积极开展教学方法的研究与应用；注重学思结合，在激发学生学习兴趣、培养学生的主动学习和创造性思维等方面有想法、有实践、有成效。

（3）近3年，完成单位所规定的本科教学工作任务，且2019年独立承担本科课堂教学不少于64学时。

（4）新进教师培养考核结论为“良好”及以上，至少有一年助教经历。

（5）近3年，主持校级及以上教改项目、以第一作者发表四类及以上教改论文者，同等条件下优先。

2、教学创新奖

（1）在本校从事本科教学5年及以上的专职教师，2019年为本科生独立授课不少于64学时。

（2）积极探索互联网背景下教学内容和教学方式方法改革创新，采用MOOC、SPOC、翻转课堂、微课、混合式教学、移动终端教学等教学模式，积极推行多样化、非标准答案考试改革，并取得突出成效。

（3）近3年，主持校级以上教改项目或以第一作者发表四类及以上教改论文。

（4）近3年，主持省级及以上课程建设项目者，同等条件下优先。

3、辛勤耕耘奖

（1）在本校从事本科教学10年及以上，长期承担本科公共基础课和专业基础课程的专职教师。近3年，每年均为本科生独立授课不少于256学时。

（2）长期从事本科课堂教学工作，治学严谨、教书育人，注重培养学生勤奋进取、务实严谨的优良学风；致力于本科教学研究与改革，重视学生分析问题和解决问题的能力培养；积极开展课外辅导与答疑，深受师生好评。教学工作成效显著，在校内有一定的示范作用。

（3）关心青年教师成长，主动指导、帮助青年教师提高教学水平和能力，指导的青年教师近3年获得过校级及以上的教学奖励。

4、课程建设奖

（1）省级及以上课程建设项目负责人或团队骨干成员。原则上课程负责人需具备高级职称或博士研究生学历。

（2）长期致力于课程建设与改革，在课程教学大纲制定、教学资源建设、教材建设等方面做出突出贡献，取得标志性成果。

（3）近3年，每年至少独立承担1门（32学时及以上）本科课程的教学。

5、课程思政奖

（1）至少主持一项校级及以上“课程思政”示范课程。

（2）在教学设计上，课程思政建设意识强，能将政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等有机融入课程教学内容。

（3）在教学过程中，有意、有机、有效地融入思想政治教育元素，进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育等，并取得突出成效。

（4）近3年，每年至少独立承担1门（32学时及以上）本科课程的教学。

四、申报与评选程序

（一）教师自愿申报，学院按照参评条件组织初评，根据初评结果向学校择优推荐。

（二）参评教师填报《西南石油大学2019年度“课堂教学质量单项奖”申报表》（简称“申报表”，见附件1）。

（三）学校成立评审专家组，对推荐参评材料进行评价，确定拟获2019年度“课堂教学质量单项奖”教师名单。公示、公布评奖结果。

五、时间安排

（一）6月19日前，参评教师填报“申报表”，各单位汇总参评教师申报材料，经学院审查无误后，填写学院申报汇总表（见附件2），并将“汇总表”（纸质和电子版）、教师“申报表”（纸质和电子版）及支撑材料（纸质版）报教务处教学质量科。

申报各单项奖的材料应包括：

1、西南石油大学2019年度“课堂教学质量单项奖”申报表。

2、授课教案（2019年度使用过的任意一门课程教案）及该门课的成绩归档材料。

3、支撑材料（发表的教改论文的期刊封面、目录及论文全文，教改项目立项文件、结题报告，获奖证书、教材封面扉页，以及其他相关材料等，并装订成册）。

（二）6月22-30日，学校组织对参评教师进行评审。

（三）7月上旬，公示2019年度“课堂教学质量单项奖”获奖名单。

附件1：西南石油大学2019年度“课堂教学质量单项奖”申报表

附件2：2019年度“课堂教学质量单项奖”单位申报汇总表

 

                                             教务处

                                      2020年6月10日